ご褒美は、「テストの点数」などのアウトプットではなく、「本を読む」「宿題をする」などのインプットに対して与えるべき
子供を褒めることは大事だというが、結果を褒めるのではなく、プロセスをほめるべきという研究結果があります。
結果がどうなるかはわからないけれど、一生懸命、今できることをやってみることが大事です。
そこに光を当てることが大事なんです。
結果を褒めていたら、できることしかやらない、チャレンジしない子どもになってしまいます。あ、大人もそうかもしれないけれど。
出典はこちら。
ご褒美は、「テストの点数」などのアウトプットではなく、「本を読む」「宿題をする」などのインプットに対して与えるべき
子供を褒めることは大事だというが、結果を褒めるのではなく、プロセスをほめるべきという研究結果があります。
結果がどうなるかはわからないけれど、一生懸命、今できることをやってみることが大事です。
そこに光を当てることが大事なんです。
結果を褒めていたら、できることしかやらない、チャレンジしない子どもになってしまいます。あ、大人もそうかもしれないけれど。
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